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2013-04-16 16:52 来源：zz12355点击：次
工作的压力，致使很多家长自打孩子出生后就把孩子放到爷爷奶奶、外公外婆身边抚养，虽是生活所迫，但是给孩子带来的影响也越趋明显，不爱说话、性格孤僻等问题开始出现在孩子身上，专家称，长时间的隔代教育或许会造成孩子的情感冷漠。
案例
孩子5岁了，4年不在身边
贾女士在郑州市一家保险公司上班，女儿今年5岁，由于贾女士和爱人都是上班族，考虑到没有充足的时间来照顾孩子，就把孩子交给远在南阳老家的母亲代为照看。“孩子断奶后就交给她奶奶了，和奶奶一起生活了4年。”贾女士说，这4年间她和爱人平均每个月会回老家看望一次女儿，在孩子满4岁后，才把女儿接到郑州。
贾女士说，女儿这么长时间没有在自己身边，很想补偿一下女儿，无论是衣服、玩具都给女儿准备得很充足，“在郑州上学后，怕她和其他孩子没共同话题，她还给女儿报了些艺术类的补习班。”但是贾女士的女儿性格一直很消极，“早上起来向她说‘早上好’，她都是回应说‘不早、不好’，平时也不咋爱说话。”
贾女士开始以为是到了新环境孩子还不太适应，但现在孩子已经来郑州1年了，这种情况还是没有好转。
“孩子现在还挺没有主见，平时和同学一起玩，都是人家说怎么样她就怎么样，从不发表自己的看法。”贾女士认为，这个年龄段的孩子应该很活泼、很调皮才对，对女儿的种种表现很是担心。
“现在她也不向我们提什么要求，我们说的话她也听，但总感觉她开心不起来，我们心里很不是滋味。”贾女士认为女儿的这种表现和长时间不在父母身边有关系，很是自责。
分析
隔代教育当心造成人格障碍
郑州市12355青少年服务中心主任袁林方说，社会的压力造就隔代教育情况的出现，产生的问题也凸显出来，孩子出生后得不到父母的第一手呵护，会对孩子后天的性格产生影响。
“孩子的爷爷奶奶很少可以做到有效的教育，因为他们太爱自己的孙子、孙女，而变得溺爱过度。”袁林方说，还有部分老人的观念略显陈旧，再灌输给孩子的话不是益事。
他说，孩子自幼不能接受父母的熏陶，会导致性格不健全，可能会给孩子造成偏激、不合群等现象。
“隔代教育、单亲家庭还有可能会给孩子带来不同程度的人格障碍，对孩子以后发展会很不利。”
袁林方说，解决隔代教育问题，最基本的还是要尽量和孩子多待在一起，言传身教，如果已经造成孩子出现心理问题，则要找准平衡点，慢慢改善，不能急躁，更不能对孩子现状着急而训斥孩子。
他说：“当父辈和祖辈因孩子教育问题发生分歧时，不要当着孩子面争吵，否则会给孩子带来不安全感。”
郑州心理咨询
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