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12355七月份热线综述

2006-08-01 00:00 来源：点击：次

　　郑州12355热线七月份共接咨询电话764个，其中有效电话732个，接待来访56人次，出访17次。
　　为配合全省“青少年戒除网瘾暑期行动”启动仪式，郑州12355于七月份在雁鸣湖畔特举办“戒除网瘾快乐成长”全封闭训练营。消息一经省市各大媒体发出，引起社会各界人士的广泛关注，热线咨询电话响个不停，前来咨询的家长也络绎不绝。
　　网络，这个耳熟能详的名字，曾几何时是多少家庭挥之不去的噩梦，“生活”这个原本快乐的字眼，曾几何时让他们如此绝望。然而如今，一切焕然一新。雁鸣湖不再仅仅是一处美丽的风景，12355把它变成一处激情的赛场。这里承载着许多家庭的希望，凝聚着咨询师们辛勤的汗水。在这里，早晨，孩子们同朝阳一起奔跑；夜晚，他们同繁星一起放歌，网络不再占去他们更多的时光。
　　据相关部门统计，在我国1.03亿网民中，35岁以下的青少年网民所占比例为81.3%，青少年推动网络，网络影响青少年。在2025万网络游戏玩家中，16岁至30岁的网络游戏玩家占全部玩家的87.4%，玩家的平均年龄为23岁。上网成瘾已经成了一个严重的社会问题，正在危害着青少年的身心健康。如何挽救这些上网成瘾的青少年，已经成为全社会最为关心的热点。
　　如何引导青少年正确使用网络、预防青少年上网成瘾，已经刻不容缓，需要全社会共同努力。长时间玩电脑游戏，一方面可损害孩子的身体健康，引发头昏眼花、疲乏无力、双手震颤、视力下降等症状；另一方面，孩子在心理上也会产生一系列变异，可逐渐形成依赖心理，导致情绪低落、思维迟缓、食欲下降、行为异常以及交感神经功能部分失调。如果出现上述情况，应警惕“电脑游戏依赖症”的发生，尤其要当心这种游戏“病毒”“登录”孩子的心理，破坏孩子原有的、正常的学习秩序。
　　大量实践证明：人的身心发展和成熟与他生活的家庭、集体、社会环境有很大的关系。青少年的心理健康既依赖于良好环境的熏陶与引导，更需要各级学校德智体美劳教育的积极措施提高他们的整体素质，成为适应未来所需要的建设者。
家庭方面：
　　绝大多数孩子的心理问题都是由于家庭教育不当造成的。当前的独生子女家庭中，重养轻教、只养不教的情况较为普遍。所以我们认为，解决青少年心理问题，首先要解决父母的教育方法问题。一般而言，家长对子女教育方法不当有对孩子专制、溺爱、放任不管，均不利于青少年心理的健康发展。
　　我们建议，家长对孩子不要过度呵护和溺爱，因为这会使孩子形成以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。溺爱助长了孩子不良习惯的养成，对成长极其不利。家长要引导孩子处理好各方面的人际关系，鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，从中学会与人相处的方法。要舍得让孩子吃亏、吃苦，有意识让孩子吃亏，能够培养孩子宽容大度的性格；舍得让孩子吃苦，接受"挫折教育"，能让孩子在今后遇到困难时不退缩、不逃避，经得起挫折。同时不要勉强孩子做一些不能胜任的事情，孩子的自信心多半是由做事成功与否而定，强迫他们做力所不能及的事，只会打击他们的自信心。
　　另外不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂，这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走、网瘾等异常行为。不要对孩子喜怒无常，这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。家长要多与孩子交流和沟通，真正走进孩子的心灵，帮助孩子去分析他所处的环境，帮其解决困难，而不是代替他们解决困难。要多发现孩子的优点和长处，不要抓住他们的一点小过失或小毛病紧紧不放、横加指责。要尊重他们的意见和选择，当他们的看法的确有问题时，也不要大惊小怪，而应心平气和地说服教育。
学校方面：
　　在升学压力作用下，学校对学生的心理健康的培养明显不足和家长对孩子的心理不够重视，成为少年儿童学生普遍感到学习没有愉快感，是被动的。在当前学校教育中，德育教育和心理教育没有很好的结合在一起。虽然现在很多学校都设置了心理咨询老师，但绝大多数的学校都是政教处和团委的教师代管或班主任兼职，尽管他们具有一些实践经验并且热情很高，但专业理论知识都较薄弱。此外，一般的中小学教师对于什么是心理健康教育，怎样开展心理健康教育，为什么要开展心理健康教育，并不是很清楚，对心理保健与心理咨询的知识也知道甚少。这样，不可能有针对性和科学性，起到的效果微乎其微。同时也影响了学校心理健康教育的正常开展，使得学生的心理问题无法及时得到解决。
　　青少年的心理健康教育应该被看作是德育工作的延伸，是我国正在倡导的素质教育的一部分。加强心理健康教育，是学校思想政治工作的需要，也是素质教育的需要，更是我们这个时代的需要。
　　学校首先应对中学生心理健康教育给予足够的重视。把中学生心理健康教育设为当前中学教育的一项专门课程，把日益增多的中学生的心理障碍问题同思想品德加以区别，并采用心理学的方法和技术予以解决。
社会方面：
　　社会是对青少年最具影响力的百科全书。转型期间我国社会生活在飞速发展的同时所发生的种种“阵痛”中的消极性变化,不仅增加着个体承受的心理压力,而且弱化着克服或缓解这些压力所需的客观条件,从而加剧了青少年心理承受力与实际所承受压力不相适应的矛盾。
　　社会应该加强对青少年的心理健康工作的重视，通过广播电视报纸等媒体，做好引导宣传作用，如现在的各种娱乐节目，诱发了青少年早熟，应从价值观人生观等方面着手，使青少年有一个积极向上的生活环境；学校心理咨询室更加规范化；多开展心理健康教育的讲座；重视教师心理健康；健全青少年心理咨询机构。

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