为了了解中学生暑期活动的内容，进一步深入开展青少年心理健康工作，郑州12355青少年维权及心理咨询中心于2006年7月20-22日展开了为期三天的“暑期学生活动调查”。调查最终显示，青少年最渴望的是在假期获得自由和得到父母、老师的理解。

一、渴望轻松，追求自由

　　本次调查共向初、高中学生发放问卷220份，，回收有效问卷202份，调查的主要场所为网吧、公园、书店、运动场等。其中，在问及“暑假中你最希望做的事情是什么”时，有近60%（121人）的学生表示希望放松一下平时紧绷的神经，进行休息、娱乐；而有27%的学生打算利用假期时间读书、学习，把平时落下的功课补上去，学习课外知识以充实自己；还有近10%的学生希望能通过参加社会活动或以打工的方式来有意识的接触社会，积累社会经验。

二、培训班+家教=学生的第三学期

　　调查显示，超过半数的学生在暑假参加了各种各样的培训班，其中21.3%的学生参加两个以上的培训班。当问及他们是否是自愿参加时，有近一半的学生回答是被迫参加的。

　　由此可见，虽然学生们不约而同的想要自己安排暑假生活，渴望能过一个轻松、自由的假期，但是在很大程度上还是要受到父母的影响。在调查中，一个初二男生沮丧地的告诉工作人员：这个暑假他要上四个补习班。当周围的人惊呼“这么多”时，他却补上一句：“去年我上了6个呢！”父母望子成龙的心情可以理解，但是一味给孩子增加巨大的学习压力，没有进行正确引导，不仅不会起到真正的提高效果，而有可能会抹杀孩子的灵性、造成心理创伤，对其今后成长的负面影响。

三、网络和电视成为青少年主要的娱乐工具，亲子缺乏沟通有待引起关注。

　　当问及“暑假里你愿意和谁一起度过”时，只有23.3%的调查者表示希望利用暑假时间多与父母进行沟通，增进了解。而在问到“你在暑假里最喜欢做的娱乐活动是什么”时， 45.5%的学生选择了上网、看电视。

　　由于现代社会父母工作压力的与日俱增和多数孩子都是独生子女的影响，很多孩子在家里因无人陪伴而感到孤独，而因特网的普及为这些孩子提供了一个与外界交流的场所。通过聊天一些孩子找到了理想的倾诉对象，而经过巧妙设计的网络游戏则捕捉到了青少年的好奇心，并随着游戏级别的提升来满足一些孩子在生活中难以获得的自信心。一部分严重的孩子甚至染上了“网瘾”。这一现象已逐渐成为社会关注的焦点，许多专家呼吁社会、学校、家庭三方共同努力，帮助孩子脱离虚拟网络世界。其中，作为家长应多注意和孩子沟通交流，掌握孩子的成长变化。

四、孩子渴望自由，需要尊重

　　在调查的最后，我们设置了一道题目，要求被调查者写下自己的心声，即最想对父母说的话。调查结果另我们惊讶，几乎所有的孩子都表达了一个愿望——希望得到自由，得到尊重。

　　一位高中女生接受了我们的采访，她告诉我们：“我最希望父母在做什么决定时能够听听我的意见，尤其是与我有关的事情。”有很多男孩子则在调查表上简明地写着：“我要自由”。

　　郑州12355建议，暑假期间家长不仅要关注孩子的学习，还要抓住这段时间多和孩子进行沟通，同时让孩子每天坚持体育锻炼，多参加一些集体活动，使孩子劳逸结合，合理暑假生活。