9月2日，郑州八中教育集团举办的“开学第一课·走进你的心里”主题心理健康教育讲座在郑州八中地下综合体育馆举行。共青团郑州市委12355青少年服务中心段素梅老师作为该校的心理疏导员，应邀为八中的新同学们开展了《校园环境适应和防范校园欺凌》主题讲座。

    讲座过程分为两部分。先集体观看影片《奇迹男孩》，再结合影片故事情节，引出对奥吉心理状态的思考，进行心理健康教育指导。

    影片《奇迹男孩》讲述了一位10岁小男孩奥吉，走入校园，面对成长，重拾信心，积极面对生活的励志故事 。奥吉天生有面部缺陷，经过27次的面部修复手术，依然留下一张让常人看来避而远之的面孔。因为长相特殊，奥吉初入学校时受到同学的嘲笑和欺负，但在父亲、母亲、姐姐、老师以及好友的帮助下，他最终找到了自信，积极成长，用自己的行动改变了他人的观念看法。

    段老师结合奥吉的成长故事，与学生们一起分享了《奇迹男孩》的一些心理学意义，着重讲解了新生入校如何适应校园环境和防范校园欺凌。

    针对入学适应这一核心话题，段老师指出，入学适应的关键在于人际关系适应。随后，段老师给出了同学们建立和谐人际关系的有效方法：一是用积极、主动的心态去适应初中生活，不要等着他人来适应自己；二是学会欣赏、赞美他人，学会换位思考，对别人多加理解和包容；三是正确认识、反省自己，找到自身的优点和不足，以便建立良好的人际关系，更好适应环境。

    针对校园欺凌这一重要问题，段老师对其特征、危害等进行了科普。她讲道，校园欺凌是有意图的攻击行为，通常会发生在生理力量、社交力量等不对等的学生之间，表现为一个学生长时间重复地暴露在一个或多个学生主导的负面行为之下，如弱势群体被排斥在团体之外，被嘲笑、被殴打、被索要财务、遭受网络人身攻击等等。对于如何防止校园欺凌，段老师给出以下建议：一是做好自己，通过自身的言行表现，如平时走路抬头挺胸，表现得有自信，可以起到一定的防范作用；二是如果有需要，主动向父母、家人、专业工作者求助；三是交正能量的朋友，提高社交能力，可以更长远更有效地防范欺凌的发生。

    段老师深入浅出的讲解让同学们听有所得、学有所用，赢得了现场师生的阵阵掌声。

    本次讲座是“六员进校园·合力保平安”专项工作之一，也是新学期“开学第一课”的首场讲座。接下来，我中心将继续以心理讲座、心理测评、团辅活动等形式为广大青少年、家长和教师群体提供多方位的心理支持。