为下步更好的开展少先队活动课，加强少先队活动课对少年儿童的吸引力，郑州团市委、市少工委在落实全国少工委、省少工委安排的“蹲点”工作同时，号召全市少工委主任、总辅导员开展“调查了解少先队员课间活动情况”的工作，主要从“中小学对课间、大课间、下午放学前在校时间等使用的具体安排；学校对孩子们课间出教室、到操场开展活动的有关规定和相应考虑；孩子们在校课间活动的实际情况，主要是在哪里开展什么活动，有哪些活动孩子们喜欢、效果好；学校组织孩子们课间参加活动面临的具体困难和原因；学校少先队组织课间组织开展少先队活动的情况，有哪些具体做法和好经验”等方面入手，并对调查情况进行汇总分析，制定下步主要努力方向：

一是要加强中队辅导员的培训。

尤其要让中队辅导员深刻理解队组织的政治属性，深刻认识到少先队肩负坚定民族信仰的重任，积极学习少先队基础知识，落实少先队活动课指导纲要，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

二是积极有效整合资源，扩大少先队活动课校外活动基地的影响力和吸引力。

进一步研究现有少先队活动课校外活动基地有关的活动设计，多争取少年儿童的建议，在活动基地开发与少先队有关的活动，加强党团队组织意识教育的同时，融入少年儿童喜爱的元素，让少年儿童主动参与、体验、成长、提高。

三是少先队活动课应该进一步具体化。

协调各方面力量，以少先队活动课为契机进一步修改教材及教学大纲，使少先队活动更规范、更具体，并渗透到队员在学校课堂学习、课外活动、学校文化、生活体验和社区实践等各个方面。

四是调动辅导员上好少先队活动课的积极性。

力争辅导员待遇方面相关文件的落实，出台相关考核量化办法，增强其责任感，调动他们的工作积极性。

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