来自有关部门的调查显示：全国城市中小学生中有近一半人正在学习或学过乐器。不久前举行的首届全国少年儿童艺术风采展示大赛上传出的消息表明，仅在全国各地参加初赛、复赛的少儿选手就达80万人。但是，当这些原本天真活泼的孩子开始学艺之后，他们的生活却发生了不应有的改变。中央音乐学院的研究人员曾对3297名家站个调查发现，33.3%的家长偶尔会为练琴打孩子;至少有44%的琴童因“不听话”经常受到家长的批评;因为是琴童，本数的孩子受到比其他孩子更为严厉的管教，玩的机会则更少……

为什么会有那么多的家长为了练琴而打孩子或者批评孩子?为什么练琴的孩子一半以上受到比其他孩子更为严厉的管教?最为直接的原因是，这些家长对孩子寄予了比一般家长更为殷切的希望，而每当孩子的学习情况与自己所希望达到的水平或要求存在距离的时候，就会以某种极端方式发泄出来。最终的结果便是，孩子尝到了“皮肉之苦”，家长则是受 到精神重创。

假如我们深究下去就会发现，许多家长之所以把孩子往艺术的道路上引，未必是因为孩子具有很高的天赋，而是看到那些艺术工作者经常出现在聚光灯下，成为公众关注的焦点，风光无限，收入可观。存有这种想法也未尝不可，但是作为家长，如果你对艺术、对艺术人才成长的规律缺乏相应的了解，那么，很有可能现在辛辛苦苦所做的一切到头来全是无用功，耽误了孩子的前程。

徐沛东应该是我们许多对音乐艺术有一定了解的家长比较熟悉的作曲家。前不久，他应邀担任第五届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛决赛的评委。在接受记者采访时，他针对目前很多家长望子成龙心切，不顾孩子是否有兴趣，强迫孩子对音乐这一情况，说了这样一番话：搞艺术尤其需要先天的资质和后天的兴趣，所以，我建议那些习惯于把自己未实现的理想寄托在孩子身上的家长，能够平心静气地问问你的孩子：喜欢弹琴吗?喜欢作曲吗?然后你再冷静地观察一下你的孩子：他是弹琴、作曲的那块料吗?

徐沛东应该算是行家里手了吧 他的话可以作为我们培养孩子时的参考。而他在自己的女儿将来是不是“女承父业”也走作曲 这条道理时的态度，值得我们借鉴：他女儿今年上大学了，也挺喜欢作曲的，曾偷偷地写了一 些谱子，但不让他看，他也不主动去知道。徐沛东认为，无论她将来做什么都得先打好文化基 础;如果喜欢作曲，又是这块料，那么，“我给点阳光她就灿烂了”。

所以，假如我们准备为孩子选择“艺术”这条发展道路，那么，首先应该很好地考虑一下这个问题：我们的孩子是搞艺术这块料吗?如果是，那么不妨坚定地继续走下去;假如不是，恐怕就得如徐沛东一样让孩子“先打好文化课的基础”，万万不可因此耽误了孩子的前程。

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