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在国人眼里，大多谈性变色，多数人视之为雷池，不敢跨越一步，更别说对孩子讲这些了。但近年，儿童遭遇性侵害案例增多，中国家长不得不面对孩子的性教育问题，孩子性安全教育意识有所提高。专家认为，性安全教育是家庭、学校、社会的共同责任，但由于父母是孩子的第一监护人，而性教育具有个体性与隐私性，因此，性安全教育通过家庭教育是最好的途径，父母应该把孩子的性安全教育提到议事日程上来。

相较而言，国外对于儿童性启蒙和性教育的认识要比我们早很多。在日本称之为“纯洁教育”，在瑞典叫做“爱的教育”，都是从幼儿园开始就向儿童渗透性别、性差异的常识。

【现状】儿童性侵害触目惊心

《南方都市报》报道：从2005年开始的15个月内，覃业超数次窜到两个小镇，以“帮忙打扫卫生”为名，并许以20余元报酬，强奸6名幼女，最小的不到10岁。近日，珠海中级人民法院以强奸罪判处覃业超死刑，缓期两年执行。

《广州日报》报道：2012年3月16日，龙华新区滢水山庄小精灵幼儿园一4岁中班女童下体流血不止，家长从女童哭诉中得知，女童是在幼儿园遭受该园保安猥亵，报警后当地派出所将该保安逮捕，他对犯罪事实供认不讳。

《人民网》报道：2012年5月11日下午，吉安市吉州区天龙花园小区发生了一起恶性凶杀事件。一名年仅8岁的小女孩放学后在家门口遭遇到歹徒的毒手，当家长找到她时，女孩已经死亡。据家长介绍，经法医初步鉴定，女孩是被人掐死的，死前曾遭到性侵害。

近年，这样的报道频频见诸报端，让人触目惊心，这些令人发指的行径让人咬牙切齿。郑州师范学院心理系教师，医学心理学博士袁征认为，如今，儿童性侵害已不陌生，不论从社会调查统计，还是媒体报道的频率来看，当前儿童性安全问题，都较前些年呈现高发态势，形势更为严峻。

【定义】什么是儿童性侵害

那么，什么是儿童性侵害？它对儿童的危害到底有多大？“儿童一旦受到性侵害，对他们身心发展将是灾难性的。”河南大学教育科学学院副院长、河南省心理学会副理事长兼秘书长赵俊峰说，儿童性侵害，是指一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式，把未满18周岁的未成年人引进性接触以求达到侵犯者性满足，或虽无身体接触，却向儿童露体，吩咐儿童露体，勉强儿童观看色情录影带，拍摄裸照等行为。

受到性侵害后，孩子常表现为多噩梦、失眠、抑郁、精神恍惚、无端恐惧、成绩下降、离家出走甚至精神分裂等，有的可能否认自己，自卑自弃，还有的儿童可能会报复社会，怀疑他人。心理学精神分析理论认为，成年后出现种种人际问题、情感问题、社交障碍等，溯源都可以找到儿童时期的创伤经历。

【案例】性侵害 孩子“伤不起”

每年，共青团郑州市委12355青少年维权及心理咨询中心都会接到各式各样的与儿童遭受性侵害有关的咨询电话。“家长一定要提高警惕，再也不要让孩子受到伤害了。”该中心主任袁林方说，在他们接触的案例中，很多性侵害是来源于家庭内部或家庭周边，因此在性安全教育方面，家长责无旁贷。他列举了几个典型案例。

案例一：一名高三女生称不想上学了。心理咨询师与其交流后，发现其接近精神分裂。经了解，该女生8岁时，一次父母不在家，父亲的一个20岁左右的男性朋友在家中陪她，晚上睡觉时遭这个叔叔性侵害。当时她并不知道，也没有告诉父母。但青春期对性有所了解后，开始觉得自己不干净，导致妄想、焦虑，不能正常学习。但父母对此并不知情，一直以为只是性格内向所致。

袁林方提醒：一些女童在幼年时遭遇性侵害，由于当时对性的无知，并不能意识到自己受到了侵犯，更不会去保护自己，到了青春期，开始对性有模模糊糊的认识，这时就开始把记忆中的镜头一次一次地回放，再加上自己不能完全解读，又不敢声张，就会形成心结，慢慢否认自己、自卑，并影响到性格发展。因此，家长一定要注意观察，多和孩子沟通。

案例二：一名初二男生，父母带其来做咨询，称其精神恍惚，学习成绩下降，并有早恋现象。通过跟孩子的沟通发现，一次无意中看到父母发生性关系，从此无心学习，到处搜集有关性的信息和视频，并开始谈恋爱，经常手淫，无心学习。

袁林方提醒：不论在什么时候，尤其是有未成年孩子的家庭，夫妻之间的夫妻生活尽量不要让孩子看到。父母在孩子面前行为要检点，换衣服、洗澡、过夫妻生活时都要注意，小孩子似懂非懂时最容易发生性幻想。5岁左右就要和父母分床睡。如果长时间和父母同床睡觉，有可能导致孩子日后缺乏自爱、自律，甚至形成性识别障碍。

案例三：一名大学女生，经常情绪低落、自卑，在校独来独往，也经常在电话里与父母吵架。母亲带其到中心咨询，了解到其幼年时曾被强奸过，后来家人也知道了此事，但不敢声张，害怕败坏女儿的声誉。但随着年龄的增长，该女生越来越对此事不能释怀，一直拒绝和男生接触，到了大学，也想谈恋爱，但又有心理障碍。

袁林方提醒：对遭遇过性侵害的未成年人，家长要及时帮助孩子。如果孩子说自己受到骚扰，家人应该相信并安慰孩子，轻轻地告诉孩子，“你现在已经安全了，这个事你没有错，你依然是个好孩子，是伤害你的那个人犯了错”。同时要向公安部门举报此事。如果家长觉得自己没有能力帮助孩子调整状态，可带孩子到专业的心理咨询机构，请专家帮孩子走出阴影，避免心理问题影响一生。

【办法】预防为主 防患于未然

针对儿童性安全教育，袁林方认为，家庭教育、学校教育、社会教育同等重要，但家庭教育是第一位的。

作为父母，应有保护儿童，尤其是女童的意识。告诉孩子，不要让他人碰触自己的身体，不要随意大小便，不要当众换衣服，不要撩裙子，更不能用手摆弄敏感部位等，都会刺激对方的不良反应。

家长应告诉孩子，远离陌生人。比如，在公众场合注意自己的语言和行为方式，不要随便对陌生人笑，不要长时间注视异性，不单独和异性在一个房间里超过半小时，避免晚上单独到街上溜达。如果必须独自走夜路，建议跑步回家，跑步回家的人不容易被盯上，也不容易让犯罪分子起歹心，不要接受陌生人的食物、玩具和金钱等，陌生人问路，只需告诉他怎么走，而无需领着他走。

学校方面，应通过向学生介绍性生理、性心理和性的社会基本特征等教育，消除学生对性的神秘感、好奇感和一些错误认知。

在社会方面，要加大法制宣传力度和惩罚力度，严厉打击对儿童实施性侵犯的犯罪分子。加大社会环境的综合治理，严厉打击黄色传媒，特别要严格执行未成年人上网的有关规定。

【直面】不幸降临 善待孩子即便用心防范，但厄运有时也会降临。袁征建议，如果儿童不幸遭受性侵害，首先应该善待孩子，即使孩子真的是因为贪玩调皮，导致侵害发生，作为家长或学校，也应该无条件地爱孩子，让孩子能感受到温暖，愈合身心伤口，健康地成长。

赵俊峰说，如果真的发生了性侵害，家长不能将责任归于孩子。同时，孩子要学会心理上的自我监控，感到紧张、焦虑的时候主动找父母、老师等可以信任的人倾诉，接受他们的安慰，获得外界的支持，缓解内心的焦虑。最后，要掌握良好的心理发泄方法，通过转移注意力、升华、倾诉等方式疏导不良情绪，多做一些有兴趣的事情，分散自己的注意力，重新合理分配心理资源，减轻对痛苦经历的回忆。

性侵害往往使儿童处于一种较长时间的恐惧状态，由此会让儿童变得情绪低落、冷漠、呆滞, 行为退缩、回避，以后会产生强烈的自卑心理, 甚至有自杀的倾向。这种伤害还有可能造成某些心理疾病或性心理障碍，并且会严重影响儿童的学习和生活。

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